Esta publicación incluye fundamentos teóricos, herramientas innovadoras y buenas prácticas para promover la inclusión social combinando el aprendizaje intergeneracional y el aprendizaje basado en juegos.
¿A quién está dirigida? A educadoras y educadores de personas adultas y profesionales que trabajan con personas mayores de 65 años y jóvenes adultos mayores de 18 años.
En la ‘Guía Metodológica ESCAPERS’, aprenderás sobre:
–Aprendizaje intergeneracional: Descripción general y consejos prácticos para organizar actividades.
–Aprendizaje basado en juegos: Descripción general y cómo diseñar juegos educativos.
–Buenas prácticas en estos dos ámbitos, con ejemplos reales de centros de cuidado y centros de educación para adultos en Grecia, Irlanda, Italia y España.
Más información y descarga de la guía, en la página web de ESCAPERS, en este link.
La guía metodológica es el primer resultado de ESCAPERS, un proyecto Erasmus+ sobre aprendizaje intergeneracional e intercambio cultural a través de escape rooms en centros para personas mayores. ESCAPERS está coordinado por Challedu (Grecia) y son entidades socias AFAV_ Ayuda a las personas con alzhéimer en Valencia (España), EduVita (Italia), The Gaiety School of Acting (Irlanda) y Odd Statue Games (Grecia).
(El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión Europea no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida).
